当社は本プログラムをパナソニックの企業市民活動のひとつの柱として推進してまいりました。今回の受賞は私たちのやってきたことが間違っていなかったという自信をいただいたような気がいたします。受賞の際には、ユーストリームで見ていた各地の社員たちが続々とメールをおくってくれて、みんなで喜びを分かち合うことができました。モノづくりの企業であるという私たちの強みをどう子どもたちに還元していくかということを常に心がけてまいりましたし、これからも私たちが企業として、背伸びせずに日ごろやっていることを社会に還元していきたいと思っております。

　本賞の受賞はMTT（マイタウンティーチャー）という職業人講師の方々や、協力者、協力企業など、横須賀を愛し、横須賀の子どもを育てたいと考えている全ての方に対しての受賞だと思っております。本プログラム実施当初は1件1件まわって説明をし、理解、協力を得てきましたが、着実に協力者、企業も増え、認知度も高まっております。

　プレゼンの際にもご覧いただいた自動車整備士の職業人講師は、実際に自分が乗ってきた車を使って生徒に整備士体験をさせていました。その車に乗って帰るのだから、ねじがはずれたり壊れたりしたら大変です。それだけ、講師も本気で取り組むから、生徒も本気になります。また、本事業は、産業界側のコーディネーターだけでなく、退職した校長先生が学校側のコーディネート役を引き受けていただくことにより、双方の理解が深まりました。さまざまな大人が連携をして同じミッションにむけて進んでいくなかで子どもにたくさんの「気づき」を感じてもらいたいと思います。

　地域を作るのは地域に住んでいる人で、その人たちが「当事者」として、地域のことを決定していくことが必要だと思っています。地域の大人が「当事者」としての責任や覚悟を子どもにしっかりと示していくことが重要だと考えています。本プログラムにより、学校では特に目立つところもない子どもがとても生き生きとして、様々な活動をする姿をみるにつけ、地域の大人の本気の覚悟が必要であると感じます。

　また今後もより多くの地域の子どもが本プログラムに参加し、自分力を発揮する機会を増やしてほしいと思います。どの地域でも導入しやすいよう展開サポートし、本プログラム参加者が情報共有するサミットも全国展開していきたいと考えております。

　世界中の様々な言語、文化の違うメンバーと共に製品を作っていく当社は、企画やアイデアを論理的に相手に伝え、課題を解決していく必要があります。この当社の強みが本プログラムにいかされています。また、私たちは「講師」としてではなく、「社会人」として子どもたちと接します。大人が本気で働く姿勢を感じてほしいからです。

　子供達には課題に対して｢なんでやねん｣を徹底的に考えぬくことを求めます。子供達の考えた企画書を途中でボツにすることもある非常に厳しいプログラムではありますが、考え方や、アイデアの出し方のヒントを与えると驚くような企画が出てきたりします。また絵の得意な子どもは企画書のイラスト部分を手伝うなど、自分の得意な部分をチームに提供することで子どもたちが自然に参加でき、最終的にはどの子どもも「考えるって楽しい」と思えるプログラムになっています。

　本プログラムは、企業であれば実施できますし、参加した社員自身が企業人として、また企業市民として必要なことをあらためて考えられるきっかけにもなります。より多くの企業に本プログラムに参画していただきたいと思います。

　外部の様々な団体と連携することによって企業だけではできない広がりのあるプログラムが実施できたことが大きな成果だと思っております。

ニート状態になる原因はいろいろありますが、「お金に関する正しい知識や金銭感覚の欠如」もその一つです。そこで、生きていくために必要となるお金や物の価値について考え、多様化する雇用形態や、働き方による生活スタイルの違いを知り、より長期的な視野で「お金」や「人生」について考える機会を提供することにより、自らの進路を慎重に考えられるようになれば、不本意なニート化を防ぐことができるのではないかと考えています。

今後も、パートナーである「育て上げネット」と共にプログラム提供地域を拡大し、ニート化予防のための取り組みを全国に普及させたいと考えています。

　本プログラムのボランティアで参加しても査定が上がるわけではないなか、徹夜してでも仕事を終えてボランティアに参加する社員がたくさんいてくれることは本当に感謝しております。最初に参加する動機は子どもが好きだからとか、なんとなく、ということなのですが、子どもと触れ合うなかで様々な気づきがあるという声を参加した社員からよく聞きます。

　当社は「よき企業市民たれ」という理念があり、学校だけではできないことで当社がお役に立つのならさまざまにお手伝いをしたいと思っております。ただ、一企業ではできないこともあります。そんなときに、さまざまなコーディネーター機関と連携することができ、プログラムや実施規模にも広がりが生れました。今後は、さらに、他の企業などとも連携しながらネットワークを作り活動を広げていければと感じております。

　今般の一連の活動は、七生特別支援学校（東京都日野市）の先生方、
連携して下さった他社の皆様のお力添えのもと、継続することができました。
この場をお借り致しまして、御礼申し上げたいと思います。

当初は特別支援学校に関する知識を何も持ち合わせず、コミュニケーションはできるのだろうか？用意したプログラムはきちんと実施できるのだろうか？知らない人間が突然訪ねていくことによって、逆に学校のご迷惑になるのではないか？という心配がありました。でも実際には、こうした心配は杞憂でした。

年間を通して生徒の皆さんと接してきて感じたことは、「我々の方がたくさんのことを教わっていた」「社会参画や学びの機会をご提供しているつもりで、我々の方が交流の機会を頂いていた」ということでした。「無知の知」「体験の価値」にあらためて気づかされました。

日本の社会の中で、こうした気づきの機会は大変少ないことを痛感します。体験し、学ぶべきなのは我々の方です。多様性の重要性が語られる今日、少しでも多くの人が、知的障がい者の社会参画を身近な問題としてとらえることができるような社会を構築していくべきであると感じます。

このような活動をもっと広く社会にお伝えしながら、連携してくださる企業、団体<とのネットワークを拡げたいと感じています。単発でないお互いに効果の見える活動にしていくためにも、連携は必要だと感じます。